Gunnar Gundersen (Foto: Maianne Ruud)

Det ble en lang og engasjert debatt om skole på Høyres landsmøte i helgen.

–  Omfattende reform

– Vi må alle ta ansvar for at skolen skal bli bedre. Derfor må vi engasjere oss i skolen og ha ambisjoner for den. Men det dreier seg ikke om flere rapporteringskrav, slik regjeringen tror, sa Høyres stortingsrepresentant Gunnar Gundersen som er medlem i Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen.

– Jeg har selv opplevd at norsk skole kan være bra for noen, og en katastrofe for andre, sa han.

Ett tiltak Høyre planlegger for å forhindre flere katastrofer i skolen, er karakterer fra 5. trinn i grunnskolen. Punktet ble vedtatt som en del av Høyres nye program.

– Dette vil i så fall bli en omfattende reform, så derfor må vi selvsagt prøve ut ordningen på noen skoler først. I Oslo ønsket vi å sette i verk et forsøksprosjekt med karakterer fra 7. trinn, men vi fikk avslag fra Utdanningsdirektoratet, sier Oslos byråd for kultur og utdanning, Torger Ødegaard, til Utdanning.

Ønsker forsøk med karakterer

– Vi fant skoler som ønsket å prøve ut ordningen og Utdanningsforbundet i Oslo sa ja til forsøket. Likevel fikk vi avslag. Vinner vi valget, ser jeg for meg at vi prøver ut karakterer fra 5. trinn på noen skoler og så kommer vi selvsagt til å evaluere ordningen, sier Ødegaard.

Under skoledebatten i salen sa han:

– Det er ingen kritisk mangel på frukt i norsk skole. Det er ikke for mye lekser, for mange eksamener eller for mye ro og orden heller. Men det er for lite læring, for få krav til resultater og for lite høflighet og respekt. Og så kom skrytelisten:

– Høyreskolen i Oslo er landets beste i kunnskap, og Osloskolen bidrar i større grad enn andre til å utjevne sosiale forskjeller. Det må være et paradoks for den sosialdemokratiske regjeringen Stoltenberg. Vi trenger en ny regjering som har kraft til å gjennomføre kunnskapsløftet, og det er en Høyreregjering, sa Ødegaard som la til at skal kvaliteten forbedres ytterligere kan man ikke hemmeligholde resultatene.

Tilpasset opplæring etter ferdigheter

Det ble vedtatt å "innføre systematisk kartlegging av elevenes ferdigheter og la dette være grunnlag for undervisning som er tilpassert elevenes ferdighetsnivå fra første trinn" Men hvor vidt dette dreier seg om å gjeninnføre 70-tallets kursplaninndeling gjenstår å se.

– Dagens skole er tilpasset én elev, nemlig gjennomsnittseleven. Dette er ikke tilpasset opplæring. I enhetsskolen er det mye bråk fordi de flinke kjeder seg, mens andre faller av lasset. Alle bør stemme for endringsforslaget, som sikrer tilpasset opplæring, sa Jacob Andreas Søreide som fikk støtte fra flertallet i landsmøtesalen.

Delegat Ragnhild Stolt-Nielsen advarte mot nivådelingen.

– Jeg vil ikke anbefale forslaget om at vi skal gruppeinndele elevene på det første nivået. Vi skal ha høy kvalitet, vi skal sette krav og vi skal sørge for at våre barn får en tilpasset opplæring. Men jeg ber dere om å avvise forslaget om nivåinndeling, sa Stolt-Nilsen.

Forslaget om opptakskrav til ungdomsskolen vant ikke fram. Høyres landsmøte ville heller ikke være med på å vedta at man må bestå grunnskolen for å komme inn i videregående opplæring. Men det ble vedtatt at de som ikke fullfører videregående opplæring, skal få rett til oppfølging for å bli integrert i arbeidslivet.

Ja til anonym vurdering

– Dagens skolesystem legger opp til subjektiv vurdering, der trynefaktor påvirker. Det eneste som bør være avgjørende er elevens kunnskap. Karakterer er avgjørende for elevenes fremtid. Vi må få anonym retting inn og trynefaktoren ut av skolen, sa delegat Saida Begum-

Hun fikk gjennomslag for at anonym vurdering blir et punkt i Høyres nye program.

Kent Gudmundsen hevdet mener dagens eksamensordning er for liberal:

– Den rødgrønne regjeringen sørger for at det i dag ikke tas noen grep for å bedre kunnskapsnivået i skolen. Det er skremmende at sosialistene ønsker å innføre et system hvor vi ikke skal ha eksamen. Vi har i mitt fylke i dag et system der elevene 48 timer før eksamen får vite nøyaktig hva de kommer opp i til eksamen. Og så får de ta med seg notatene sine. Dette holder ikke. Det er jo bare tull. Vi trenger Høyres skolepolitikk, konstaterte han.

Går inn for eksamen før russefeiringen

Unge Høyre har i flere år stått på for å få eksamen unnagjort før russefeiringen og på landsmøtet fikk de gjennomslag for å ta det inn i Høyres program.

– Det er på tide å skille eksamen og russetid. Ofte pågår feiringen og eksamen på samme tid – og mange prioriterer derfor festing. Høyre var i forrige periode godt i gang med å gjennomføre denne endringen, men dagens regjering har lagt bort forslaget. Vi feirer i dag at vi er ferdige på skolen, men vi er slett ikke ferdige, sa Anna Molberg som oppfordret til å støtte forslaget fra Hedmark Høyre om eksamen før 17. mai.

Men fra talerstolen kom det også en kritisk bemerkning. En av delegatene mente at elevene lett vil komme til å spre seg når eksamen er unnagjort og at russetiden dermed står i fare for ikke å bli den hyggelige tiden elevene kan tilbringe sammen.